Biblioteca Escolar António Ferraz
Escola a ler
"A ação «Escola a ler», da responsabilidade da Rede de Bibliotecas Escolares, do Plano Nacional de Leitura 2027 e da Direção-Geral de Educação, resulta da agregação de todas as propostas respeitantes à ação Escola a ler, integrada no Plano Escola + 21|23.
Visa trabalhar a leitura de forma sistemática, estruturada e diversificada e constituir uma rede colaborativa de trabalho e partilha, no âmbito desta medida."
As atividades a implementar pela Biblioteca Escolar António Ferraz e pelo Departamento de Língua Portuguesa e Formação Pessoal, e que constam do Plano Escola+ 21|23, são:
1. (Contributos para a) leitura orientada
Realização de atividades que proporcionem o contacto dos alunos com livros que os motivem e estimulem a prática regular e continuada da leitura e da escrita. No espaço da biblioteca escolar, ou na sala de aula, desenvolvem-se, também, atividades de motivação para as obras de leitura orientada do 3.º ciclo e do ensino secundário.
2. (Contributos para o) Projeto Pessoal de Leitura
Desenvolvimento de projetos individuais de leitura que explicitem objetivos de leitura e impliquem o contacto com temas comuns em obras, em géneros e em manifestações artísticas diferentes (obras escolhidas em contrato de leitura com o(a) professor(a)).
3. Vou levar-te comigo!
Dinamização periódica de sessões de requisição domiciliária na biblioteca escolar, em articulação com os docentes da turma e com recurso a estratégias motivadoras.
A ação Escola a ler, da responsabilidade da Rede de Bibliotecas Escolares, do Plano Nacional de Leitura 2027 e da Direção-Geral de Educação, resulta da agregação de todas as propostas respeitantes à ação Escola a ler, integrada no Plano Escola + 21|23. Visa trabalhar a leitura de forma sistemática, estruturada e diversificada e constituir uma rede colaborativa de trabalho e partilha, no âmbito desta medida.
Na Biblioteca Escolar António Ferraz, continuaremos a implementação da inciativa Vou levar-te comigo!, que consiste na dinamização periódica de sessões de requisição domiciliária , em articulação com os docentes de Português e com recurso a estratégias motivadoras.
Aconteceram já sessões com muitas leituras e com muita alegria em torno dos livros, para as quais escolhemos uma dinâmica que muito agradou aos alunos. Com base nos parágrafos iniciais de obras literárias, todos escolheram as suas leituras para as próximas semanas.
Eis como tudo se passou!
Fernando Pessoa e os seus múltiplos "eus"
Projeto Pessoal de Leitura
O desenvolvimento de competências de oralidade, através de atividades que implicam a expressão oral formal, sempre associada a percursos pessoais de leitura, é uma prática regular nas aulas de Português. O aluno João Sampaio, do 11.º E, no âmbito do Projeto Pessoal de Leitura, encarnou os múltiplos "eus" do grande poeta Fernando Pessoa e partilhou a sua performance em vídeo, após a sua apresentação na aula da professora Filipa Capa.
Os Projetos Pessoais de Leitura são desenvolvidos ao longo do ano na disciplina de Português, em todos os anos de escolaridade. É na Biblioteca Escolar que a partilha frequentemente acontece, onde professores e alunos apresentam as suas leituras publicamente e seduzem que os ouve para o livro que tanto os apaixonou.
Dar voz à "Ode Triunfal"
(Contributos para a) leitura orientada
A Biblioteca Escolar António Ferraz, em colaboração com o Departamento de Língua Portuguesa e Formação Pessoal, leva a cabo diversas iniciativas previstas no âmbito do programa Escola a ler (Plano 21|23 Escola +), com o objetivo de promover a leitura e de recuperar aprendizagens.
Os alunos do 12.º ano do Curso Profissional de Técnico de Desporto, na disciplina de Português, realizaram a leitura expressiva do poema "Ode Triunfal", do heterónimo pessoano Álvaro de Campos. Foi um desafio que todos abraçaram com entusiasmo, contornando dificuldades e contribuindo para um trabalho de equipa.
Escola a ler Poesia
(Contributos para a) leitura orientada
O programa Escola a ler continua a implementar-se na Biblioteca Escolar António Ferraz, em articulação com o Departamento de Língua Portuguesa e Formação Pessoal. Dez turmas do 3.º ciclo e do ensino secundário estiveram na Biblioteca Escolar, acompanhadas pelos seus professores de Português, para uma viagem de descoberta da poesia contemporânea. Desta forma se contribui para a leitura orientada na sala de aula, motivando, proporcionando experiências de ouvir e de dizer poesia, compreendendo, também, que a leitura em voz alta pode emocionar e abrir caminhos até quem nos ouve.
Assim foi e mais sessões se seguirão!
(Contributos para a) leitura orientada
Os alunos do 12.º ano do Curso profissional de Técnico de Desporto, nas aulas de Português e com a colaboração da Biblioteca Escolar António Ferraz, desenvolveram o estudo da unidade "Poetas contemporâneos", com o contributo para a leitura orientada da ação Escola a ler. Após o estudo do perfil de cada poeta e da leitura e análise de poemas selecionados, a turma propôs uma interpretação visual dos textos com recurso à ferramenta Pixton. A biografia dos poetas estudados fez também parte deste trabalho.
Vou levar-te comigo!
Escola a ler 23|24
O projeto Escola a Ler, no âmbito do Plano 23|24 - Escola+, concretiza-se na Escola Secundária de Barcelinhos através de atividades como "Vou levar-te comigo!", "Projeto Pessoal de Leitura", e "Leitura orientada". Para que os alunos possam iniciar os seus projetos de leitura, a Biblioteca Escolar António Ferraz, em parceria com os docentes de Português, dinamiza sessões de empréstimo domiciliário, com dinâmicas motivadoras, para que todos possam experienciar um prazeroso encontro com os livros. "À primeira vista" foi o tema da sessão em que os alunos recordaram os seus primeiros encontros com a leitura, enquanto ouvintes e intervenientes da história Era uma vez uma velhinha, e puderam, depois, escolher, com base nas primeiras impressões, o livro que mais os seduziu.
Foi uma agradável sessão em que professores e alunos partilharam palavras e emoções.
A atividade "Vou levar-te comigo!" continuará a implementar-se ao longo do ano letivo.
Aqui fica o registo de algumas sessões:
Projeto Pessoal de Leitura
Escola a Ler 2023/2024
Nos meses de novembro e dezembro, no espaço da biblioteca escolar ou nas salas de aula, o Projeto Pessoal de Leitura foi partilhado pelos alunos da Escola Secundária de Barcelinhos. Trata-se de uma atividade desenvolvida na disciplina de Português, com a colaboração da biblioteca escolar, no âmbito da ação Escola a Ler - Plano 23|24 - Escola+.
A literatura universal, a crónica, o diário de viagem, o ensaio, muitas foram as escolhas dos nossos alunos. Estamos certos de que se sentem muito melhores leitores e pessoas mais completas. As atividades da ação Escola a Ler continuarão no 2.º período.
No âmbito da ação Escola a Ler - Plano 23|24 - Escola+, os alunos da Escola Secundária de Barcelinhos, nas aulas de Português, desenvolvem o seu Projeto Pessoal de Leitura. Os alunos do 12.º C, sob orientação da professora Célia Ribeiro, deixaram os seus testemunhos através das suas fichas de leitura e de registos áudio (podcast).
Leiam e ouçam as suas experiências enquanto leitores!
Escola a ler 2023/2024
Os alunos do 11.º e do 12.º anos da Escola Secundária de Barcelinhos tiveram o privilégio de assistir ao "Sermão de Santo António", de Padre António Vieira, na Igreja de Nossa Senhora do Terço, em Barcelos, no passado dia 29 de fevereiro. As palavras do Imperador da Língua Portuguesa, proferidas pelo professor António Sousa, encontraram o cenário perfeito nesta igreja de estilo barroco, permitindo aos alunos relembrar o estudo deste texto realizado nas aulas de Português.
Esta foi uma atividade dinamizada pela biblioteca escolar e pelos professores de Português, no âmbito da ação Escola a Ler (Escola+ 23|24).
A Biblioteca Escolar continua a implementar o Plano 23|24 Escola+, concretamente a ação Escola a Ler. Pretendendo contribuir para a leitura orientada em sala de aula, foram dinamizadas, ao longo do segundo período, sessões de motivação e de leitura efetiva da obra Memorial do Convento, de José Saramago, que, com certeza, não deixaram os alunos indiferentes. O nosso extraordinário Nobel da Literatura acompanhará os alunos até o 3.º período, quando se concretizará o estudo desta obra integrante do domínio da Educação Literária das Aprendizagens Essenciais de 12.º ano da disciplina de Português.
No fim da sessão, ficou o convite para voltarem à Biblioteca Escolar e assistirem a José & Pilar, o documentário do fabuloso realizador Miguel Gonçalves Mendes, disponível na plataforma de filmes do Plano Nacional de Cinema.
No âmbito do Centenário do Nascimento de Luís Vaz de Camões, a Biblioteca Escolar e os docentes de Português de 10.º ano convidaram os alunos a realizarem leituras em voz alta das Rimas estudadas em sala de aula. Estas leituras performativas foram, posteriormente, registadas em vídeo.